O QUE SECRETÁRIOS DE EDUCAÇÃO FIZERAM PARA GARANTIR A SEGURANÇA DOS ALUNOS?
A pandemia começou no Brasil de forma totalmente descontrolada. Primeiro o governo demorou a agir, depois o presidente da república fez tudo para piorar a crise e para tornar tudo ainda mais caótico vieram as negacionices e invencionices. Ou seja, além de dizerem que era só uma gripezinha, ainda inventaram remédios sem nenhuma comprovação científica ou eficáci, só para não ficarem em isolamento. Ou seja a ganância tornou-se mais importante que o cuidado com a saúde. Agora, descontrolou de vez, tanto por causa da politicagem, quanto pela inconsequência. Ai surgiram os tais gráficos, que mostram uma falsa estabilidade ou até mesmo uma diminuição inexistente.
Nessa guerra de foice política que se tornou a pandemia, governadores e prefeitos, flexibilizaram tudo na hora errada e da forma errada, mas, boletins camuflados, querem nos fazer acreditar que tudo está sob controle, agora, surgem mais curados do que pacientes ativos, tudo num passe de mágicas. E no meio dessa discussão toda, que já ceifou mais de cem mil brasileiros, os governadores e prefeitos, querem achar uma forma de reabrir as escolas. E para justificar essa aventura que pode colocar em risco milhões de profissionais em educação, eles ficam citando outros países, mas, não citam que estamos muitos meses na pandemia, onde milhões de reais foram consumidos por gestores pouco transparentes, porém sem investir um real na melhoria das escolas.
A qui na Bahia, por exemplo, o governo do Estado, sempre se aproveitou dos municípios para funcionar as escolas do governo da Bahia, nunca investiu em transportes e nunca fez colégios ou bancou nenhuma boa estrutura. Agora, quer apenas retomar as aulas, sem tomar nenhuma providência. E na mesma linhas, secretários de educação e prefeitos, pouco ou nada fizeram para melhorar a segurança das escolas. Em meses de pandemia, aqui em Queimadas, por exemplo, o que o senhor Rogério Reis tem feito pelas escolas? Que medidas ele tomou? Milhões e milhões gastos de recursos da educação, com reformas caras e o que fez por toda rede municipal? No Espanta Gado, por exemplo, praticamente nada para garantir a proteção dos professores e alunos foi feito. E vão querer abrir mesmo assim? Como andam as negociações entre sindicatos, conselhos e secretaria?
Não podemos comparar países de primeiro mundo, ricos e com alta tecnologia, ou mesmo escolas particulares aqui no Brasil, com a rede pública, que sofre de diversos tipos de deficiência e falta de estruturas.
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